Godziny przyjęć: Pan Andrzej Hamryszczak

• Poniedziałek 10:00 – 15:00
• Wtorek 8:00 – 13:00
• Środa 14:00 – 17:00
• Czwartek 8:00 – 14:00
• Piątek 8:00 – 11:00
  
• Dyżur dla uczniów: Środa 15:00 – 16:00
  

• Dyżur dla rodziców: Środa 16:00 – 17:00

Godziny przyjęć: Pani Karolina Nieckarz

• Poniedziałek 8:00 – 12:00
• Wtorek 10:00 – 12:00
• Środa 10:00 – 12:00
• Czwartek 14:00 – 17:00
• Piątek 9:00 – 13:00

• Dyżur dla uczniów: Czwartek 14:00 – 16:00

• Dyżur dla rodziców: Czwartek 16:00 – 17:00

---

Wychowanie „jest to posługiwanie naprawdę bardzo godne, bardzo szlachetne, bardzo zasługujące, bardzo dobroczynne, bardzo pożyteczne, bardzo potrzebne, głęboko zakorzenione w ludzkiej naturze, bardzo racjonalne, wywołujące wielką wdzięczność, bardzo przyjemne i bardzo chwalebne”.

św. Józef Kalasancjusz

PEDAGOG SZKOLNY

Nadrzędnym celem pracy pedagogicznej jest DOBRO każdego UCZNIA !!!

Pedagog szkolny pomaga przede wszystkim rodzicom i nauczycielom w wychowywaniu młodego człowieka.

Formalne zadania pedagoga szkolnego są określone przez Rozporządzenie MEN w sprawie udzielania i organizowania pomocy psychologiczno – pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. Nadrzędnym zadaniem pedagoga szkolnego jest udzielanie pomocy uczniom, znajdującym się w trudnej sytuacji szkolnej, rodzinnej, dbanie o właściwy rozwój dzieci i młodzieży i w tym celu podejmowanie działań wychowawczych, opiekuńczych, profilaktycznych i zaradczych.

Pedagog szkolny podejmuje oddziaływania m.in. w zakresie:

• diagnozowania sytuacji wychowawczych w szkole w celu rozwiązywania problemów wychowawczych oraz wspierania rozwoju uczniów, a także określenia odpowiednich form pomocy psychologiczno – pedagogicznej.

• prowadzenia badania i działania diagnostyczne dotycząc młodzieży, w tym diagnozowanie ich indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych w celu określenia przyczyn niepowodzeń edukacyjnych, a także wspierania mocnych stron uczniów.

• współpracy z instytucjami oraz organizacjami wspierającymi proces opiekuńczo – wychowawczy dzieci i młodzieży (m.in. Poradnie Psychologiczno – Pedagogiczne, MOPS, Ośrodki Terapeutyczne).

• wspierania nauczycieli, wychowawców oddziałów i innych specjalistów w udzielaniu młodzieży pomocy psychologiczno- pedagogicznej, np. poprzez rozmowy, konsultacje, zajęcia warsztatowe, indywidulne i grupowe.

• prowadzenia szkoleń/konferencji w zakresie wychowania i profilaktyki.

• profilaktyki wychowawczej (działania wychowawczo – profilaktyczne wynikające z programu wychowawczo –profilaktycznego szkoły).

• indywidualnej opieki pedagogicznej (organizowanie i prowadzenie różnych form opieki/pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, rodziców, wychowawców i nauczycieli).

• prowadzeniu dokumentacji.

• ścisłej współpracy w zakresie realizacji zadań pedagoga szkolnego z dyrekcją szkoły, wychowawcami, nauczycielami, specjalistami, pracownikami niepedagogicznymi, rodzicami uczniów, instytucjami samorządowymi i organizacjami pozarządowymi w środowisku lokalnym i wychowawczym dzieci i młodzieży.